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MATERIALES PARA UNA SEÑALIZACIÓN ACCESIBLE

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  Durante el curso 19/20 hasta el confinamiento , el alumnado de IES PUNTA DEL VERDE y del ISTITUTO COMPRENSIVO DE VAL FLUVIONE DEL TRONTO de último curso, han ido trabajando en la organización de los planos del centro por rutas de colores con las cuales se señalizará cada centro cuando sean puestas en marcha y testadas por el alumnado de necesidades educativas especiales.Así mismo cada alumno ha diseñado un pictograma para cada una de las dependencias del centro, de los cuales se elegirán las que faciliten la comprensión y la accesibilidad universal. El alumnado de 2ESO del curso 20/21 ha continuado haciendo este trabajo. En la actualidad ya se han realizado los recorridos y el directorio del centro y estamos en proceso de elección de los pictogramas. Trabajos ejemplos de recorridos y pictogramas Pictogramas del centro Dibujamos los pictogramas de todo el instituto con los alumnos de 2 de ESO   Planificamos Planificamos y ordenamos los pictogramas por uso y real

PROYECTO EN TIEMPOS DE COVID

Realizando rutas:  Ruta 1 conociendo mi barrio  Ruta 2 Nos vamos de ruta desde el instituto hasta la zona monumental del parque de M Luisa, el alumnado del aula específica comprende este recorrido gracias al material de apoyo realizado

Trabajando en el aula.

Desde el inico del curso 2019 el proyecto Erasmus un viaje virtual por el patrimonio una herramienta tecnológica para la integración social, ha sido una prioridad en el contexto de los centros participantes en el mismo, el IES PUNTA DEL VERDE de Sevilla y el Istituto Comprensivo del Tronto e Valfluvione de Italia. A causa a la diferencia de las leyes educativas de ambos paises nos encontramos con un alumnado que siendo de la misma edad viven realidades escolares diferentes. Debido a que en Italia el alumnado permanece en el colegio de primaria hasta los 14 años( 7-8 curso) el alumnado que participa en el proyecto son los mayores del colegio, sin embargo en el centro español son los pequeños, llegaron el curso pasado del cole, nuevos al instituto, quepara ellos es un lugar de mayores... van cambiando. Cuando en grado 8 o 2ESO les propones un proyecto Erasmus+ , la primera pregunta es ¿si? ¿De que va?¿con que país? Les explicamos que es sobre patrimonio y accesibilidad es espectac

Colaboración con la universidad de Sevilla

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Informe comprensión de pictogramas IES Punta del Verde.docx   Se ha realizado una colaboración con el laboratorio de diversidad cognición y lenguaje de la Universidad de Sevilla para el estudio de los pictogramas4

Trabajando con pictogramas en el aula específica

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